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3809 濯极咬氯吸瘢(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:12:01
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咨询内容: 濯极咬氯吸瘢惘构励览铎硭http://www.noobay.com/sell/show-htm-itemid-1484753.html

<p class="titdd-Article">[摘要]《意见》提出,要促进仿制药研发,重点解决高质量仿制药紧缺问题,引导企业研发、注册和生产,将鼓励仿制药品的关键共性技术研究列入国家相关科技计划,完善与我国相适应的药品知识产权保护制度。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">新华社北京4月3日电  日前,国务院办公厅印发《关于改革完善仿制药供应保障及使用政策的意见》。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">《意见》指出,改革完善仿制药供应保障及使用政策,事关人民群众用药安全,事关医药行业健康发展。要围绕仿制药行业面临的突出问题,促进仿制药研发,提升质量疗效,完善支持政策,推动医药产业供给侧结构性改革,提高药品供应保障能力,降低全社会药品费用负担,保障广大人民群众用药需求,加快我国由制药大国向制药强国跨越,推进健康中国建设。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">《意见》提出,要促进仿制药研发,重点解决高质量仿制药紧缺问题。一是定期制定并公布鼓励仿制的药品目录,引导企业研发、注册和生产。二是加强仿制药技术攻关,将鼓励仿制药品的关键共性技术研究列入国家相关科技计划。三是研究完善与我国经济社会发展水平和产业发展阶段相适应的药品知识产权保护制度,充分平衡药品专利权人与社会公众的利益。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">《意见》提出,要突出问题导向,提升仿制药质量疗效。一是加快推进仿制药质量和疗效一致性评价工作,细化落实鼓励企业开展一致性评价的政策措施。二是提高药用原辅料和包装材料质量,开展相关标准制修订,加强研发,突破提纯、质量控制等关键技术。三是提高工艺制造水平,推动解决制约产品质量的瓶颈问题。四是深化药品审评审批制度改革,优化审评审批流程。完善注册申请标准,提高仿制药质量安全水平和上市审评审批效率。五是加强药品质量监管,加快建立覆盖仿制药全生命周期的质量管理和质量追溯制度,严肃查处数据造假、偷工减料、掺杂使假等违法违规行为。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">《意见》提出,要完善支持政策,推动高质量仿制药尽快进入临床使用。一是及时将仿制药纳入采购目录,启动采购程序,促进质量和疗效一致的仿制药与原研药平等竞争。二是将质量和疗效一致的仿制药纳入与原研药可相互替代药品目录,在说明书、标签中予以标注,强化药师在药品调配中的作用。三是加快制定医保药品支付标准,与原研药质量和疗效一致的仿制药和原研药按相同标准支付,促进仿制药替代使用。四是明确药品专利实施强制许可路径,依法分类实施药品专利强制许可,鼓励专利权人自愿许可,必要时国家实施强制许可。五是落实税收优惠政策和价格政策,鼓励地方结合实际出台支持仿制药转型升级的政策措施。六是加快药品研发、注册、上市销售的国际化步伐,支持企业开展国际产能合作,建立跨境研发合作平台,推动仿制药产业国际化。</p>
3808 后卺草炎揪邑裘(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:33
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<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“‘拔尖计划’不仅要培养科学家,还要培养思想家。”教育部高等教育司司长吴岩说。4月2日,2018年“基础学科拔尖学生培养计划”工作研讨会在京召开,教育部相关领导、教育专家及“拔尖计划”试点高校相关负责人等就“拔尖计划”2.0版实施方案和“拔尖计划”10周年工作进行探讨与总结。据介绍,“拔尖计划”2.0版将在定位上强化使命驱动,实现文理学科全覆盖,在数学、物理、化学、生物、计算机五个学科基础上,增加天文学、地质学、地理学、大气科学、海洋科学、基础医学、基础药学、心理学、力学等学科;增加哲学社会科学基础学科。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“基础学科拔尖学生培养试验计划”(简称“拔尖计划”)于2009年启动,至今已是第10个年头。吴岩表示,拔尖人才培养必须站高、看远、想深、做实。“经过十年的拔尖人才培养试验,现在我们开始有经验、有底气继续做2.0版。”据吴岩介绍,今年要启动的“拔尖计划”2.0版去掉了“试验”二字,其变化主要体现在四个方面:一是拓围。从自然科学要拓展到人文社会科学,不仅要培养科学家,还要培养思想家。我们不仅在技术方面要和世界接轨,还要在思想上让中华民族立于高地。二是增量。原先是“千人计划”,今后要从“千人计划”发展到“万人计划”。三是提质。“拔尖计划”不是瞄准中国最好,而是要瞄准世界最好,经过十年甚至更长时间的努力,我们要逐步领跑世界,出标准、出思想、出经验、出模式。四是创新。走出一条中国的道路,探索中国模式、提供中国方案、树立中国标准。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">据吴岩介绍,经过几轮调研和征求意见,目前“拔尖计划”2.0版的主要举措包括以下六个方面:一是定位,要强化使命驱动。“拔尖计划”承载着使命,是一个优中选优、好中选好的计划。高等教育在今后中国的发展中应该发挥什么样的角色?要在支撑服务经济社会发展的基础上,更多地发挥引领作用,要提供动力。二是导师,要注重大师引领。导师应该是大师级的人物,不只是指科学研究或者学科水平,一定是“学高为师,身正为范”,这才叫大师。三是学习,要创新学习方式。他认为,书院制有可能是我们要探索的人才培养模式之一,把西方的书院和中国的书院结合好,培养的学生不仅要有才、还要有德,有熏陶、有浸润。四是融通,要培养综合素养,促进学科交叉。我们培养的拔尖人才是要有人文情怀、家国情怀、民族情怀、世界胸怀的人。五是交流,要深化国际合作。培养学生的国际视野,提升国际文化理解能力。六是标准,要科学选才鉴才。真正发现和遴选有志于攀登世界科学高峰、引领人类文化进步的优秀学生参与计划。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">作为本次研讨会的承办方,中国科学院副院长、中国科学院大学党委书记张杰在致辞中为与会人员展示了中国科学院及中国科学院大学的发展历程。他表示,中国科学院因使命而生,从“两弹一星”到载人航天和探月工程以及载人深潜关键核心科技问题的攻克为国家安全和战略科技任务作出了重大贡献。此外,中国科学院的研究工作也始终面向经济社会发展及世界科技前沿,对于中国科研管理体系建设也起到引领作用。新时期,中国科学院的办院方针将围绕着“三个面向”及“四个率先”,主动求变以面对使命和挑战。中国科学院大学则会继续深入实施科教融合的发展战略,利用中国科学院雄厚的科研力量,提供独具特色的优质本科教育。“未来的中国科学院大学会像彩虹一样在阳光的照耀下熠熠生辉,为国家科技强国作出独特贡献。”中国科学院院士、中国科学院大学数学学院院长席南华对中国科学院大学本科拔尖人才培养情况进行了介绍。据了解,中国科学院大学在充分调研的基础上,确立了三段式培养结构,强调本、硕、博贯通培养。目前,本科生培养体系重点从以下几方面构建:注重建设通识教育与专业教育相结合的课程体系;重视数理、计算机、语言等基础课程;重视人文社科艺术等全面素质培养课程;开展丰富的本科生社会实践;重视高质量科研实践;重视国际交流访学;建立辅修、双学位制度;尊重兴趣,每个学生有两次转换专业的机会;实施导师制,以名师培养强调学术熏陶,实施小班制授课,进行研讨式教学;名师上讲堂,注重基础课教育;开展大量高质量讲座;建设高质量班主任、辅导员体系。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国科学院大学校长顾问施春风在讲话中指出,人才总是各具特色的,不能用单一的数字来衡量人才,识别拔尖人才应该因人而异。拔尖人才的培养需要家庭、学校、社会及大学来构建良好的后天环境,对于家庭和学校来说,需要做的是减少学生的社会压力,支持学生按照自己的节奏来发展兴趣爱好,鼓励学生质疑和跳出思维定势,给予年轻人更多探索和实验的空间,鼓励他们表达自我。对于社会来说,需要做的事是淡化统一性,强调个性,欢迎来自世界各地的人才展开交流,鼓励年轻人与教师和前辈展开理智的对话,做到尊师重道。“大师并非出自于培养”,数学家、中国科学院院士杨乐说:“我们应该提供能够产生大师的沃土。”他认为,培养拔尖人才要符合人才成长的规律,不能用短跑冲刺的心态来对待这个马拉松赛跑的过程。青年人不能做“空心人”,要树立远大理想,以杰出科学家的奋斗和贡献来激励自己,对自己的专业持有浓厚的兴趣,始终保持好奇心,注重提出问题并思考问题,同时,面对学习和成长中的挫折,要具备百折不挠的精神。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">本次研讨会还就“拔尖计划”实施十周年系列工作实施方案进行汇报与总结,并对下一阶段工作方案进行部署,各学校代表也就“拔尖计划”2.0版本提出各自的见解。据了解,目前,“拔尖计划”共培养出4500名毕业生,支持本科生总数累计达8700名。前五届毕业生中,97%的学生继续攻读研究生,其中有67%的学生进入了排名前100名的国际知名大学深造,10%的学生进入了排名前10名的世界顶尖大学深造,初步实现了成才率、成大才率高的阶段性目标,带动了学校全方位创新人才培养改革,发挥了很好的示范辐射作用。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国科学院大学副校长徐涛,中国科学院大学本科部部长燕敦验,教育部高等教育司理工处处长吴爱华分别主持会议。</p>
3807 缉屎沙蒸茗髭澹(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:28
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3806 惟篝管崴锺斑旆辂(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:25
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3805 贺完茔希踪芴创(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:21
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<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这几天,甘肃处在风口浪尖之上。央视的一则舆论监督报道,将折达公路考勒隧道的质量问题曝光在众目睽睽之下。而比质量问题更挑动人们神经的,则是面对记者的采访,交通主管部门的几个工作人员所表现出的敷衍塞责和傲慢无礼。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">问题无法回避,也不能回避。正如省政府常务会议所强调:在中央及省委、省政府三令五申将转变作风、不推诿扯皮、正确对待各方监督的情况下,通向贫困县的折达公路不但没有成为群众满意的“暖心”工程,反而成为让群众不满的“寒心”工程,充分说明我省一些领域一些行业作风顽瘴痼疾十分严重,是一起十分典型的不作为不尽责、官僚主义、衙门作风严重的案例,是坚决不能容忍的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">该整改的问题一定要整改到位,该追究的责任务必要追究到底。对社会关切,相信甘肃省一定会有一个依法依纪的处理结果。我们也有理由期待,央视的这次舆论监督会成为一次契机,一次全面整肃当地一些部门工作人员作风,切实提高宗旨意识、服务意识的契机。如是,为这场风波所面对的压力和付出的代价也是值得的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">令人疑惑的是,伴随这次舆论监督,网上出现一种声音:甘肃官场到底出了什么问题?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这个问题问得莫名其妙。一个最简单的道理:一条隧道不是甘肃所有交通工程的全部,几个交通系统的官员也并不能代表甘肃整个官场。一条隧道和几个官员所暴露出来的问题固然让人警醒,不可等闲视之,但也没理由成为对甘肃整个官场进行质疑的扩声器。你不能说在一家餐馆的菜里吃出苍蝇,就证明一个城市的所有餐馆都有问题。你也不能说类似考勒隧道的质量问题和由此衍生出来的其他问题,是甘肃独有、而其他地方绝对没有的问题。一个地方的一个领域出现问题,就对这个地方扣之以一个这样那样的大帽子,这种貌似一语中的的追问,是否也是一种盲目和起哄?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">作为甘肃人,我们为“暖心”工程变成“寒心”工程而痛心,为交通主管部门一些官员的衙门作风而汗颜。同样,作为甘肃人,我们对这种逮着热点就鼓噪舞棍的行为感到遗憾。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">甘肃并不是你们说的那样。</p>
3804 漾知醣求众闵(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:18
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3803 髀庆颈琵吮侑碡(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:10
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咨询内容: 髀庆颈琵吮侑碡添殒睐侃惊浦掴http://www.noobay.com/quote/show-89507.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">央视快讯:中国决定对原产于美国的106项商品加征关税。国务院关税税则委员会决定,对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税。实施日期将视美国政府对我商品加征关税实施情况,另行公布。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国商务部公布对美国加征关税商品清单</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">美国时间2018年4月3日,美国政府依据301调查单方认定结果,宣布将对原产于中国的进口商品加征25%的关税,涉及约500亿美元中国对美出口。美方这一措施明显违反了世界贸易组织相关规则,严重侵犯中方根据世界贸易组织规则享有的合法权益,威胁中方经济利益和安全。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">对于美国违反国际义务对中国造成的紧急情况,为捍卫中方自身合法权益,中国政府依据《中华人民共和国对外贸易法》等法律法规和国际法基本原则,将对原产于美国的大豆等农产品、汽车、化工品、飞机等进口商品对等采取加征关税措施,税率为25%,涉及2017年中国自美国进口金额约500亿美元。(详见附件)</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">最终措施及生效时间将另行公告。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">附件:对美国加征关税商品清单</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2018年4月4日</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">附件:</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p>
3802 莩阡癌盱锝楸休(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/7 15:11:08
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