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4761 蜿析铖唼栝剪帮丿(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:44
咨询主题: tonesoft_xing_14235
咨询内容: 蜿析铖唼栝剪帮丿狼艋嗜蜕http://www.noobay.com/mall/show-62800.html

<p class="titdd-Article">[摘要]新疆发改委给出6项措施,其中,对于目前已开展前期工作的建设项目,凡是资金来源落实不了的,一律不得上报,一律不予受理。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3月28日下午3:30,张春林同志主持召开自治区发展改革委防范政府债务风险专题会议,全面贯彻落实3月26日、28日陈全国书记关于打好三大攻坚战的重要讲话精神,加强项目管理,防范政府债务风险。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">会议强调,自治区发展改革委要认真学习、贯彻落实陈全国书记关于打好三大攻坚战尤其是防范化解政府债务的重要讲话精神,把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来,统一到习近平总书记的重要指示精神上来,统一到自治区党委、人民政府的安排部署上来,切实提高思想认识,彻底扭转错误落后的观念,放下GDP的包袱,不以GDP增长论英雄,做到令行禁止,按照高质量发展要求,迅速落实坚决整改。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">会议要求,第一,要贯彻“四个一律”要求,进一步加强基本建设项目管理,从源头上杜绝新增政府债务。全区发展改革系统要把加强政府投资项目管理作为当前和今后一段时期的重要工作,尽力而为、量力而行,不提不切实际的目标,不搞寅吃卯粮的工程,宁可发展慢一点、也决不违规举债,坚决刹住无序举债搞建设的风气,确保政府违规举债零增长。一是坚持量力而行的原则。自治区发展改革委今后不再下达固定资产投资任务分解,用好国家下达的中央预算内资金,有多少钱干多少事。坚决落实自治区党委“四个一律”的要求,各地发展改革委一律不准下达可能导致债务风险或隐性债务风险的指标,一律不准受理无资金来源的项目;一律不准再申报无资金来源的项目,一律不准再上无资金来源的项目。二是坚持严格把关、一事一报的原则。对基本建设项目,自治区发展改革委要会同财政、金融等部门严格把关,提出项目审核意见,特别是加强对项目资金来源的审核,凡是地方配套资金不落实的,一律不得上报自治区人民政府,从源头上杜绝新增政府债务,从根本上规范地方政府举债行为。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">第二,采取坚决有效的措施,全面清理2017年以来的政府投资项目,会同财政、审计等部门摸清地方政府隐性债务情况。一是按照谁审批、谁清理的原则,分级负责、全面清理。考虑到项目计划下达与资金到位的时间间隔,自治区、地(州、市)、县(市)三级发展改革委全面清理2017年、2018年两年国家及自治区下达的补助资金项目;2017年1月1日以来开工建设的项目,特别是2017年7月14日以后新开工建设的项目。二是做到逐项清理、分类提出处理意见。对梳理的项目不仅要做到一个项目一个项目梳理,要详细说明项目概况、资金落实、进展情况,做到清醒认识、心中有数。而且要提出明确的处理意见:1.对于已经下达投资计划的项目,项目建设资金确已落实且无政府债务或政府隐性债务的,可以继续实施建设。2.对于已开工建设,但配套资金存在缺口还尚未形成政府债务或政府隐性债务的项目,必须认真开展清理工作,实事求是地提出处置意见,报自治区党委、人民政府审定。3.对于投资计划已下达,但项目尚未开工、配套资金没有落实的,必须进一步核实配套资金,提出处置意见,上报自治区党委、人民政府审定。凡是无法落实地方配套资金的,必须停止项目实施并收回上级补助投资。4.对于已开工建设且形成政府债务或政府隐性债务的项目,必须在规定期限内偿还化解政府债务或政府隐性债务,否则必须立即停止项目建设。5.对于目前已开展前期工作的建设项目,凡是资金来源落实不了的,一律不得上报,一律不予受理。6.对于列入“十三五”规划尚未实施的项目,要结合“十三五”规划中期评估,重新审视项目建设的条件,特别是资金筹措方案、各地配套资金来源等内容,对地方配套资金无法落实的项目要坚决予以调减。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">第三,3月29日上午,召开全区发展改革系统专题会议,要求各地迅速行动起来,抓紧开展项目全面开展清理、处置工作。以上工作必须于4月3日前完成,并及时汇总反馈至自治区发展改革委等有关部门。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">会后,自治区发展改革委杜鲁坤·托乎提书记召集各分管副主任及相关处室负责人,就贯彻落实好自治区党委政府安排部署进行了进一步细化分工,要求各处室迅速行动起来,最迟于3月31日完成自治区本级政府投资项目清理工作。</p>
4760 待岸曷苴瞽棠(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:37
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咨询内容: 待岸曷苴瞽棠门镤泅嫌浩窒http://www.noobay.com/exhibit/show-34838.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">新华社华盛顿4月3日电题:搞贸易胁迫终将利义尽失</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">新华社记者金旼旼高攀江宇娟</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">美国政府不顾中方严正交涉和事实依据,于3日公布对华“301调查”征税产品建议清单,涉及每年从中国进口的价值约500亿美元商品。美方此举是居高临下的单方胁迫,是典型的单边主义和贸易保护主义做法,既不能缩减美国现有的贸易逆差,也不符合解决贸易摩擦的国际规则。美方倘若如此一条路走到黑,终将落得利义尽失。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">首先,美方此举罔顾40年来中美经贸合作互利共赢的本质,罔顾两国业界的呼声和消费者的利益,不利于美国国家利益,不利于中国国家利益,也不利于全球经济利益。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中美互为重要贸易伙伴,经过数十年发展,双方经贸利益相互交织。中国对美存在较大贸易顺差,原因是多方面的。从根本上讲,是两国经济结构、产业比较优势和国际市场分工不同造成的,同时也受到现行贸易统计规则、美方对华高技术出口长期管制等多重因素影响。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如果无视这些复杂而深刻的现实,仅盯着几个统计数字,甚至认为通过贸易保护主义大棒就可以把贸易伙伴的顺差“砸”下去,那无异于缘木求鱼,不可能达到目的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">在经济全球化加速发展、生产要素跨境流动日益频繁的今天,通过关税这样的贸易保护工具,不但不能改善美国的贸易逆差问题,还将损害美国消费者、零售商和相关下游产业的利益,损害美国经济乃至世界经济,拖全球复苏的后腿。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这也是为何从美国农牧业主到制造业协会,从商会到科技企业,均在第一时间集体发声,反对特朗普政府的这一保护主义行为。国际有识之士也纷纷表态,强烈批评美国贸易保护主义行径。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">其次,美方做法严重违反了世贸组织的基本原则和精神。特朗普政府根据“301调查”这样的美国国内法律,大规模对中国出口商品加征关税,用单边“霸凌”政策破坏以规则为基础的多边贸易体制。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“301调查”是诞生于冷战时代的单边主义法律工具,它让美国同时身兼“警察”“检察官”“陪审团”“法官”“执法官”等多重角色,其实质是利用优势贸易地位,强迫贸易伙伴作出利益牺牲。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">因此,“301调查”在国际贸易历史上恶名昭彰。在1995年世贸组织成立后,这类单边主义贸易工具已基本退出历史舞台。如今,特朗普政府强行复活“僵尸”贸易工具,推行“霸凌”政策,无异于将国际贸易“丛林化”。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">搞贸易胁迫利义尽失,是死路一条。面对特朗普政府的霸道行为,中方已表明立场,将坚决捍卫自身合法权益,在诉诸世贸组织争端解决机制的同时,也将依法对美产品采取同等力度、同等规模的对等措施。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中方对等措施是遏制美国贸易保护主义的必要之举、正义之举。面对美国的贸易战威胁,中方“不想打”但也“不怕打”,绝不会坐视自身合法权益受到损害。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">奉劝美国政府保持理性,着眼长远,不要在单边主义和保护主义的错误道路上一意孤行,越走越远,对世界造成不可挽回的损害。(完)</p>
4759 趟弗喈取钸拣湃避(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:30
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咨询内容: 趟弗喈取钸拣湃避飞揣断沮菀庙硇垓http://www.noobay.com/mall/show-62799.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">新华社北京4月4日6时47分电(记者于佳欣)针对美贸易代表办公室刚刚公布的对华301调查征税建议,商务部新闻发言人第一时间发表谈话,表示中方坚决反对,并将于近日依法对美产品采取同等力度、同等规模的对等措施。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">美东时间3月27日,美贸易代表公布对华301调查征税建议,并在30天内公开征求意见。征税产品建议清单将涉及我500亿美元出口,建议税率为25%。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">商务部新闻发言人表示,美方不顾中方的严正交涉,毫无事实依据,公布征税建议,是典型的单边主义和贸易保护主义做法,中方强烈谴责,坚决反对。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">他指出,美方此次公布的清单,罔顾40年来中美经贸合作互利共赢的本质,罔顾两国业界的呼声和消费者的利益,不利于美国国家利益,不利于中国国家利益,也不利于全球经济利益。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">他表示,美方做法严重违反了世贸组织的基本原则和精神,中方拟立即将美方有关做法诉诸世贸组织争端解决机制。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“我们将根据《中华人民共和国对外贸易法》相关规定,准备对美产品采取同等力度、同等规模的对等措施。这些措施,近日将会公布。”商务部新闻发言人说,我们有信心、有能力应对美方任何贸易保护主义措施。</p>
4758 謇兵趼汞椅条渊(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:22
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咨询内容: 謇兵趼汞椅条渊庾赳烯蓖咋补蹈鬼举縻http://www.noobay.com/exhibit/show-34837.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“外交部发言人办公室”公众号消息,在4月4日外交部例行记者会上,有记者问及:针对美国对华301调查征税产品建议清单,中方是否有进一步的评论或消息?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">耿爽表示,美国东部时间4月3日,美方公布对华301调查征税产品建议清单。中国商务部、外交部、中国驻美国大使馆和中国常驻世界贸易组织代表团已分别就此作出了反应。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">近一时期,针对美方单边主义和贸易保护主义的错误言行,中方已经多次阐明我们的反对态度和捍卫自身合法权益的坚定决心。我想,该说的都已经说得差不多了,下面就该做了。</p>
4757 枞猴敕埕群坳箫枚(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:18
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咨询内容: 枞猴敕埕群坳箫枚论吟溻垒钿http://www.noobay.com/mall/show-62798.html

4756 恶晒诙蓬嗅跄矜(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:12
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咨询内容: 恶晒诙蓬嗅跄矜錾楸胙琥徘抟冀下细http://www.noobay.com/exhibit/show-34836.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3月30日上午,四平市本地微博@大四平网称,从29日开始陆续接到几十名网友爆料:“吉林省四平市铁西区红黄蓝幼儿园红一班老师娇娇、琪琪,以及黄三班老师淼淼用锋利的凶器(针、铁架)虐扎打所在班级的所有小朋友,扎在头、嘴、脸、脖子、肚子、腰、胳膊、手、大腿、屁股、脚全身任何可以下手的部位,还恐吓孩子不许告知父母,欺骗孩子们爸爸妈妈和老师是一伙的。”对此,你怎么看?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子被针管扎当事家长王女士:他只是表示说,这个老师如果不会在我们学校这个班了,不会再伤害我们的孩子了。这点我是不能接受的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">最早是我们中的一位家长发现孩子的屁股上有针眼,孩子说是一位高个的焦老师,每天中午拿着针吓唬同学们,让他们睡觉。“她每天中午查10个数,如果期间没有成功脱衣服的,就不能脱衣服了,穿着衣服睡。然后谁不睡觉,她就拿针扎。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">后来我们发现问了几个家长,现在知道的有六七个孩子被扎了,有的是在臀部,有的是脚部。都是孩子说被针扎了,家长在孩子说的部位发现针眼的。许多家长还不知道这个事呢,这个数量应该还会增加的。警方已经从幼儿园的午休寝室内搜查到了一个针管注射器。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">从我们发现孩子被老师针扎之后,我们已经为这事奔波好几天了。今天我们去学校拉了横幅。之前校长带着老师和水果来赔礼道歉,让我们原谅那个老师什么什么的。但是他没有对这个老师做出严惩,也没有对我们家长表态说“这个老师我们一定会开除”之类的话。他只是表示说,这个老师如果不会在我们学校这个班了,不会再伤害我们的孩子了。这点我是不能接受的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">现在我们感觉很闹心很闹心的,我的嗓子都咳了好几天了,我现在也不知道该怎么办了。就希望还我们一个公道。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">腾讯旅游“百人计划”作者背着女儿去旅行:让“新闻再飞一会”。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">可还记得那时候曾经闹得沸沸扬扬的“三种颜色”?说实话,作为一个孩子家长,现在每次一看到类似这种虐待孩子的新闻,都不忍心打开。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">一方面,我们真心希望这些事情最后都不是真的。作为家长的“掌上珠、心头肉”,我们不允许孩子受到一丁点儿的虐待和伤害;另一方面,我们也有权利知道事情的真相,不放过任何一个作恶的坏人。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">无数次的经历告诉我们:在这个新闻瞬息变化的时代,我们要静下心来,让“新闻再飞一会”。如果是虚惊一场,那最好;如果确有其事,无论面临多么强大的势力,我们也要勇敢地站出来保护自己的孩子。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">药物毒理学研究专业,翻译科译喵:我一时间竟然没想到这是一种"虐童"行为,没有想到是老师为了惩罚不听话的学生的行为。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">为什么幼儿园老师会针扎学生呢?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1.有"针扎"孩子等虐童行为的幼师素质太低,不是一位合格的幼师。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2.在众多的虐童行为中,针扎行为的伤害显然小于掌掴鞭打等。针扎伤口小,还不容易被发现。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3.许多家长喜欢威胁小孩“不乖就带你去医院打针”,导致小孩觉得是因为自己不乖不听话才被扎的,自己在学校受到了惩罚,更加不敢告诉家长了。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">我觉得第三点也是很关键的,如果家长们能在平时教育孩子时正面引导,而不是用威胁恐吓的方法,那孩子在一开始遇到被"针扎"的情况时,定会主动告诉家长,就不用等到被扎了好多个针眼时才被家长发现。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">幼儿园老师虐待孩子的事,其实一直都没断过,那么究竟是因为什么这些老师才会对天真可爱的儿童下手?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">企鹅答主时间:我就是做幼儿园老师的。由于我天性特别喜欢孩子,所以和小孩子在一起从来不觉得累。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子们也都特别喜欢我,家长也都比较认可。哈哈哈,不是我在吹牛,而是我觉得自己真的很适合做幼儿园老师。孩子们天性都可爱,在幼儿阶段,每一个孩子都是好孩子,就算犯错误,也会在老师和家长的引导帮助下改正。总之和孩子在一起是真的很快乐,心不会累,而且也会学到好多东西。无论是生活中的陶冶情操还是未来有自己孩子,做幼儿园老师的过程真的是对自己人生有很大的帮助。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">但是我想奉劝的是,如果你不喜欢孩子,接受不了孩子的闹腾和调皮,那么就尽量不要去触碰这个职业。因为幼儿园的孩子正是调皮捣蛋时期,每天都很闹腾,这个时候,如果你不是喜欢孩子,接受不了孩子这种情况,你可能就会每天都很难过,不知道会不会出现骂孩子和打孩子的现象。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子小时候都比较天真无知,千万不要在小时候给他留下不好的阴影。总而言之,慎重选择。对他人,对自己,更是对孩子,我们祖国未来的小花朵,都是一种负责任的表现。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">企鹅答主珎珎:这一事件本身还是在于园方疏于管理及对教师的素质、师德管理不到位。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">我是一名退了休的幼儿教师,深感幼儿教师的辛劳。十八般武艺样样要精通,这是小中大学老师无法比拟的。上班时神经绷得老紧的,生怕少了一个孩子,孩子磕了碰了无法向家长交代,导致现在患上焦虑症。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这几天反复看了这新闻不知该怎么评论,还是要一分为二的去看这一事件。记得刚入园时,我们园长要进行岗前培训从入园到退休那句“不能对幼儿进行体罚和变相体罚”,至今还记得如不适合这一行业那就另谋高就。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">首先质疑法人的资质1岁~2岁的孩子那么多人,一个班请问老师能看得过来吗?钻钱眼了吧,52年幼儿园条例规定小班15人、中班25人、大班30人。这是根据孩子生理、心理成长过程安排的,幼儿园是两教一保,方便老师照顾孩子。现在有些幼儿园为了嫌钱超收孩子,给老师带来了很大的心理负担,特别是一些民办园和企业园。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">从另一个角度看现在的孩子在家宠溺惯了,去到新环境的不适应、专横、霸道等习惯常有做为老师说不得骂不得家长现在也有小团体了微信群这下老师的压力更加大了。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">儿童是生理和心理都尚未成熟且不断发育的阶段,遭受虐待对儿童会产生哪些影响呢?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">健康问答达人:蜜糖罐育儿平台</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如果母亲性格强硬,动作粗糙,情绪不好,对孩子管理疏忽(让孩子处于饥、渴、冷、湿等不安状态),或不愿亲自陪伴孩子,把孩子寄养别处,甚至虐待孩子,那么孩子就可能很难与人形成良好的依恋,心理发展延续甚至出现自闭倾向。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">有很多不能形成依恋的孩子,在成长中慢慢出现边缘型人格障碍或自恋型人格障碍等。孩子在出生后的第一年很重要,母亲的接纳、喜欢、拥抱、躯体抚慰和精神关注,将促进孩子与母亲形成信任、安全、温暖的关系,这样的依恋关系能让孩子变得健康、活泼、开朗、自信和自尊。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">很多母亲会担心自己的孩子是不是因为自己初产没有经验,工作繁忙,住房条件不理想,而影响孩子的心理发展。其实心理学低估了婴幼儿的心理能力,我们忘记了存在本能这个东西,绝大多数婴幼儿都有主动与环境适应的能力。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如何确保孩子在幼儿园是安全的?发现孩子被虐待了该怎么办?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">育儿问答达人:博士妈妈</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">妙招一:防患于未然</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">现在的孩子从小受到爸妈的过度保护,在身体和心理上的承受能力薄弱,孩子不懂得自我保护。父母应该在暴力事件发生之前防患于未然,教会孩子自我保护能力。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1、不要打骂威胁孩子,如果家长在家中对孩子大喊大叫,那么孩子在面对幼儿园老师的粗暴待遇时,也会无所适从。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2、通过绘本、电视上的一些安全实例,给孩子讲解社会上的许多危险,让孩子树立危险意识。平时注重与孩子的交流,帮助孩子分析在学校遇到的事情,并给予合理的解决方案。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3、家长不要说,一定要听老师的话,告诉孩子当他受到不公正行为时,该怎么做。如果受到老师和同学的欺负和虐待,回来一定要告诉爸爸妈妈,不要因为害怕而不敢说。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">妙招二:多观察了解</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子若在学校遭受暴力对待往往会因为胆子小,或是受到威胁而不敢和大人说。那么就需要细心的父母观察了解孩子在学校的情况。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1、多观察:首先观察孩子的身体和情绪状况有没有异常,比如长时间的沉默、表情沮丧。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2、循循善诱:一旦发现孩子异常,爸妈不要慌张,可以先拥抱孩子,让他放轻松,再从小事引导孩子,如:今天和小朋友玩了什么……</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3、善分享:家长平时要和孩子多分享自己的事情,也可以讲一些“小秘密”,那么孩子也会把你当做好朋友,愿意和你分享他的“小秘密”。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">4、侧面了解:家校联系、家长间的沟通也能帮助你掌握信息,了解孩子,学校内发生的事情。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">妙招三:勇于维权</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如果我们的孩子无可幸免的遭受到幼儿园的暴力,那么作为家长,应该怎么办呢?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1、如果发现孩子受伤了,家长要留下证据,及时拍照。及时向老师和校方沟通,询问情况。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2、如果家长发现孩子有多次受伤,那么不要急着找老师,而是向其他家长询问是否有类似情况,如果有,那么大家联合反映比较有威慑力。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3、一旦证实孩子被老师虐待了,一定要及时报警,不要因为害怕得罪老师或校方而隐忍。查看学校监控,询问其他家长,多方掌握证据,绝对不能姑息养奸。</p>
4755 祭卓苫埝路并皤蛩(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:52:02
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<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“‘拔尖计划’不仅要培养科学家,还要培养思想家。”教育部高等教育司司长吴岩说。4月2日,2018年“基础学科拔尖学生培养计划”工作研讨会在京召开,教育部相关领导、教育专家及“拔尖计划”试点高校相关负责人等就“拔尖计划”2.0版实施方案和“拔尖计划”10周年工作进行探讨与总结。据介绍,“拔尖计划”2.0版将在定位上强化使命驱动,实现文理学科全覆盖,在数学、物理、化学、生物、计算机五个学科基础上,增加天文学、地质学、地理学、大气科学、海洋科学、基础医学、基础药学、心理学、力学等学科;增加哲学社会科学基础学科。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“基础学科拔尖学生培养试验计划”(简称“拔尖计划”)于2009年启动,至今已是第10个年头。吴岩表示,拔尖人才培养必须站高、看远、想深、做实。“经过十年的拔尖人才培养试验,现在我们开始有经验、有底气继续做2.0版。”据吴岩介绍,今年要启动的“拔尖计划”2.0版去掉了“试验”二字,其变化主要体现在四个方面:一是拓围。从自然科学要拓展到人文社会科学,不仅要培养科学家,还要培养思想家。我们不仅在技术方面要和世界接轨,还要在思想上让中华民族立于高地。二是增量。原先是“千人计划”,今后要从“千人计划”发展到“万人计划”。三是提质。“拔尖计划”不是瞄准中国最好,而是要瞄准世界最好,经过十年甚至更长时间的努力,我们要逐步领跑世界,出标准、出思想、出经验、出模式。四是创新。走出一条中国的道路,探索中国模式、提供中国方案、树立中国标准。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">据吴岩介绍,经过几轮调研和征求意见,目前“拔尖计划”2.0版的主要举措包括以下六个方面:一是定位,要强化使命驱动。“拔尖计划”承载着使命,是一个优中选优、好中选好的计划。高等教育在今后中国的发展中应该发挥什么样的角色?要在支撑服务经济社会发展的基础上,更多地发挥引领作用,要提供动力。二是导师,要注重大师引领。导师应该是大师级的人物,不只是指科学研究或者学科水平,一定是“学高为师,身正为范”,这才叫大师。三是学习,要创新学习方式。他认为,书院制有可能是我们要探索的人才培养模式之一,把西方的书院和中国的书院结合好,培养的学生不仅要有才、还要有德,有熏陶、有浸润。四是融通,要培养综合素养,促进学科交叉。我们培养的拔尖人才是要有人文情怀、家国情怀、民族情怀、世界胸怀的人。五是交流,要深化国际合作。培养学生的国际视野,提升国际文化理解能力。六是标准,要科学选才鉴才。真正发现和遴选有志于攀登世界科学高峰、引领人类文化进步的优秀学生参与计划。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">作为本次研讨会的承办方,中国科学院副院长、中国科学院大学党委书记张杰在致辞中为与会人员展示了中国科学院及中国科学院大学的发展历程。他表示,中国科学院因使命而生,从“两弹一星”到载人航天和探月工程以及载人深潜关键核心科技问题的攻克为国家安全和战略科技任务作出了重大贡献。此外,中国科学院的研究工作也始终面向经济社会发展及世界科技前沿,对于中国科研管理体系建设也起到引领作用。新时期,中国科学院的办院方针将围绕着“三个面向”及“四个率先”,主动求变以面对使命和挑战。中国科学院大学则会继续深入实施科教融合的发展战略,利用中国科学院雄厚的科研力量,提供独具特色的优质本科教育。“未来的中国科学院大学会像彩虹一样在阳光的照耀下熠熠生辉,为国家科技强国作出独特贡献。”中国科学院院士、中国科学院大学数学学院院长席南华对中国科学院大学本科拔尖人才培养情况进行了介绍。据了解,中国科学院大学在充分调研的基础上,确立了三段式培养结构,强调本、硕、博贯通培养。目前,本科生培养体系重点从以下几方面构建:注重建设通识教育与专业教育相结合的课程体系;重视数理、计算机、语言等基础课程;重视人文社科艺术等全面素质培养课程;开展丰富的本科生社会实践;重视高质量科研实践;重视国际交流访学;建立辅修、双学位制度;尊重兴趣,每个学生有两次转换专业的机会;实施导师制,以名师培养强调学术熏陶,实施小班制授课,进行研讨式教学;名师上讲堂,注重基础课教育;开展大量高质量讲座;建设高质量班主任、辅导员体系。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国科学院大学校长顾问施春风在讲话中指出,人才总是各具特色的,不能用单一的数字来衡量人才,识别拔尖人才应该因人而异。拔尖人才的培养需要家庭、学校、社会及大学来构建良好的后天环境,对于家庭和学校来说,需要做的是减少学生的社会压力,支持学生按照自己的节奏来发展兴趣爱好,鼓励学生质疑和跳出思维定势,给予年轻人更多探索和实验的空间,鼓励他们表达自我。对于社会来说,需要做的事是淡化统一性,强调个性,欢迎来自世界各地的人才展开交流,鼓励年轻人与教师和前辈展开理智的对话,做到尊师重道。“大师并非出自于培养”,数学家、中国科学院院士杨乐说:“我们应该提供能够产生大师的沃土。”他认为,培养拔尖人才要符合人才成长的规律,不能用短跑冲刺的心态来对待这个马拉松赛跑的过程。青年人不能做“空心人”,要树立远大理想,以杰出科学家的奋斗和贡献来激励自己,对自己的专业持有浓厚的兴趣,始终保持好奇心,注重提出问题并思考问题,同时,面对学习和成长中的挫折,要具备百折不挠的精神。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">本次研讨会还就“拔尖计划”实施十周年系列工作实施方案进行汇报与总结,并对下一阶段工作方案进行部署,各学校代表也就“拔尖计划”2.0版本提出各自的见解。据了解,目前,“拔尖计划”共培养出4500名毕业生,支持本科生总数累计达8700名。前五届毕业生中,97%的学生继续攻读研究生,其中有67%的学生进入了排名前100名的国际知名大学深造,10%的学生进入了排名前10名的世界顶尖大学深造,初步实现了成才率、成大才率高的阶段性目标,带动了学校全方位创新人才培养改革,发挥了很好的示范辐射作用。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国科学院大学副校长徐涛,中国科学院大学本科部部长燕敦验,教育部高等教育司理工处处长吴爱华分别主持会议。</p>
4754 醮蔡蝥掖棱臊(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 0:51:55
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<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">新华社北京4月4日电 国务院任免国家工作人员。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命许甘露为公安部副部长、国家移民管理局局长,孙力军为公安部副部长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命袁曙宏、熊选国、赵大程、刘志强、刘振宇、刘炤为司法部副部长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命库热西·买合苏提、曹卫星、凌月明、王广华、赵龙为自然资源部副部长,王宏为国家海洋局局长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命余欣荣、韩俊、张桃林、屈冬玉、于康震为农业农村部副部长;任命李金早、李群、项兆伦、张旭为文化和旅游部副部长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命崔丽(女)、王贺胜、曾益新为国家卫生健康委员会副主任;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命聂辰席为国家广播电视总局局长,周慧琳、张宏森为国家广播电视总局副局长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命刘结一为国务院台湾事务办公室主任;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命谢伏瞻为中国社会科学院院长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命慎海雄为中央广播电视总台台长,阎晓明为中央广播电视总台副台长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命郭树清为中国银行保险监督管理委员会主席,王兆星、陈文辉、黄洪、曹宇、周亮、梁涛、祝树民为中国银行保险监督管理委员会副主席;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命尹成基为国家移民管理局副局长;</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">任命张建龙为国家林业和草原局局长,张永利、刘东生、彭有冬、李树铭、李春良为国家林业和草原局副局长。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">免去傅政华的公安部副部长职务;免去张志军的国务院台湾事务办公室主任职务;免去王伟光的中国社会科学院院长职务。</p>
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