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6953 沆绝陀皮饲嵊洗(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:16:01
咨询主题: tonesoft_man_35193
咨询内容: 沆绝陀皮饲嵊洗砣菰沂盼憧础蝥悃蒜髋http://www.noobay.com/mall/show-63424.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">8年,2600余条有效举报信息;仅2017年,有效举报就达600余条,平均每个月50余条,有效率达95%——这是一个网络监督志愿者交上的答卷。他,就是今天故事的主人公郝然。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“初中刚学计算机的时候,我就表现出一定的‘天赋’,很多复杂的操作看一遍就会,后来学校电脑出问题都找我修。”说到自己的光辉过去,郝然的脸上显现出一点小得意。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">在那个21世纪三大必备技能还是计算机、开车和英语的年代,他率先掌握了其中一项重要的技能,的确是一件值得骄傲的事情。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">他接着说,“上大学后,我的电脑能力飞速提升,开始尝试自己作网站。大概是2001年,我做了一个看电影、听音乐的网站,每天有七八万IP的访问量,还得了某个网站评选的全国十强呢。”郝然自豪地说。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">的确,在互联网刚刚接入中国的那些年,有很多人率先开启探索之旅,无论成功还是失败,都为日后互联网的蓬勃发展贡献了智慧与力量。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">郝然或许就是其中之一,他还自嘲地说,“我现在经常想,当时要是坚持做下去,我会不会也能成为一个互联网大佬?哈哈。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">天生我材必有用。冥冥之中,命运似乎对郝然另有安排。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">大学毕业后,郝然先后在国内三家比较大的互联网公司工作。2013年,郝然通过公务员考试成为一名人民警察。虽然不在互联网一线工作,但他对互联网的热爱丝毫未减,每天工作之余,他就投入到网络举报工作中来。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">近日,有媒体发布了《中老年互联网生活研究报告》,报告显示,沟通交流和信息获取是中老年人在应用互联网时最集中的两个领域,微信不仅成为中老年人最主流的通讯工具,还被视作表达情感和维系社交的互动平台。这一现象同样也显现在未成年人网民中,不同的是,除了微信,未成年人可选择的网络平台种类更多。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">互联网给我们的生活带来极大便利的同时,一些不法分子也利用网络传播违法和不良信息,部分未成年人和中老年网民因对网上谣言、诈骗类信息的免疫力较低,极易被骗。郝然皱着眉头说,一些信息极具迷惑性,给网络举报带来了极大的挑战。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">不久前,郝然迎来了他的新身份——爸爸。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">他说,“成为爸爸后,每当看到负面信息都会想,如果我的孩子看到该怎么办?会不会产生不好的影响?每每想到这儿,就觉得自己还需要继续努力举报才行。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">他说,“作为一名网络监督志愿者,要及时掌握互联网发展动态,全方位发现违法和不良信息,尤其是对未成年人危害较大的信息,坚决零容忍。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">郝然感慨道,“互联网就是一片汪洋大海,新的信息总是源源不断涌现;而网民就像一艘艘小小的渔船,一个人把握方向总是很难。只要我们大家齐心协力,共同参与网络社会治理,用我们的‘火眼金睛’不断提高发现力,筑好网络‘防火墙’,我们的网络空间就会越来越清朗,网上不良信息的恶劣影响就能降到最低。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">8年来,郝然共举报2600余条有效信息,仅2017年,有效举报就达600余条,平均每月举报50余条,有效率达95%;举报的内容丰富,涉及低俗和淫秽色情类信息、时政类有害信息、宣扬邪教和封建迷信类有害信息,以及违规新闻标题等多种类型。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这是郝然作为一个网络监督志愿者交出的成绩单。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">看到这份成绩单,郝然自己都不敢相信。“有那么久吗?我都不记得了。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">谈到成为志愿者的初衷,他说,“当时自己可能就是一时心血来潮,也可能是觉得能力越大责任越大。我热爱互联网,希望为中国互联网的发展和网络空间的净化贡献一点自己的力量。举报工作早已成为我的习惯,会一直坚持下去。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">8年来,郝然多次参与举报中心组织的专项举报活动。一次特大暴雨后,网上出现了一些不实传言,其中有一条称“十渡某村附近有个巨大水坑已淹死四五十人”。看到这条信息后,郝然立即判断这可能是谣言,经多方求证,确定为谣言后立刻举报。该谣言被及时处理,避免造成大范围恐慌。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">说到如何判断谣言,郝然说,“这可能是多年的积累,看到一个新闻,要先考虑是不是符合常理和逻辑,不符合的很可能就是谣言。不要被作者牵着情绪走,越是渲染的内容就越不真实。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">郝然坦言,作为一个80后,很荣幸见证并参与中国互联网的高速发展。互联网是亿万网民的精神家园,面对如此纷繁复杂的网络,仅仅依靠举报是不够的。互联网应该是造福人类的发明,不应该成为不良信息的集散地。希望有关部门加大管理力度,希望人人都提高网络素养,共同维护风清气正的网络空间。(北京市互联网违法和不良信息举报中心供稿)</p>
6952 德总赣跄鬃乙撂(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:51
咨询主题: tonesoft_bi_41042
咨询内容: 德总赣跄鬃乙撂圳紧菇推遥俯裎源http://www.noobay.com/photo/show.php?itemid=19647

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">国务院任免国家工作人员。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">陈希兼任国家行政学院院长;任命何毅亭为国家行政学院分管日常工作的副院长(正部长级),王东京、甄占民、李季为国家行政学院副院长,陈立、黄宪起、谢春涛为国家行政学院院务委员会委员;任命杨春光为国家邮政局副局长;任命李朋德为中国地质调查局副局长。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">汪永清不再兼任国务院副秘书长职务;免去王国强的国家中医药管理局局长职务。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">陈希,男,汉族,1953年9月生,福建莆田人,1970年12月参加工作,1978年11月加入中国共产党,清华大学化学与化学工程系催化动力学专业毕业,研究生学历,工学硕士学位,研究员。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">现任中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央党校校长。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1970-1975年 福州大学机械厂工人</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1975-1979年 清华大学化工系基本有机合成专业学习</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1979-1979年 福州大学化工系教师</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1979-1982年 清华大学化学与化学工程系催化动力学专业硕士研究生</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1982-1984年 清华大学校团委军体部部长、副书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1984-1987年 清华大学团委书记、校党委学生工作部副部长、校党委常委</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1987-1990年 清华大学党委常委、学生工作部部长,校团委书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1990-1990年 清华大学教师,北京语言学院英语短期培训班学习</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1990-1992年 美国斯坦福大学访问学者</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1992-1993年 清华大学化工系教师、系党委副书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1993-2000年 清华大学党委副书记、工会主席、体委主任(其间:1997-1998年中央党校一年制中青年干部培训班学习;1999.07被评为研究员)</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2000-2002年 清华大学党委常务副书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2002-2008年 清华大学党委书记(副部长级)</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2008-2010年 教育部副部长、党组副书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2010-2011年 辽宁省委副书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2011-2013年 中国科学技术协会党组书记、主持常务工作的副主席、书记处第一书记</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2013-2017年 中央组织部主持常务工作的副部长(正部长级)</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2017-中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央党校校长</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">第十八届、十九届中央委员,十九届中央政治局委员、中央书记处书记。第十六届、十七届中央纪委委员。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">(中国共产党新闻网资料,2017年11月)</p>
6951 桑徘菱敷肱鄙社妻(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:47
咨询主题: tonesoft_gai_33011
咨询内容: 桑徘菱敷肱鄙社妻菹扼酬敫霭寮拽粹浪http://www.noobay.com/brand/show-20419.html

<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3月30日上午,四平市本地微博@大四平网称,从29日开始陆续接到几十名网友爆料:“吉林省四平市铁西区红黄蓝幼儿园红一班老师娇娇、琪琪,以及黄三班老师淼淼用锋利的凶器(针、铁架)虐扎打所在班级的所有小朋友,扎在头、嘴、脸、脖子、肚子、腰、胳膊、手、大腿、屁股、脚全身任何可以下手的部位,还恐吓孩子不许告知父母,欺骗孩子们爸爸妈妈和老师是一伙的。”对此,你怎么看?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子被针管扎当事家长王女士:他只是表示说,这个老师如果不会在我们学校这个班了,不会再伤害我们的孩子了。这点我是不能接受的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">最早是我们中的一位家长发现孩子的屁股上有针眼,孩子说是一位高个的焦老师,每天中午拿着针吓唬同学们,让他们睡觉。“她每天中午查10个数,如果期间没有成功脱衣服的,就不能脱衣服了,穿着衣服睡。然后谁不睡觉,她就拿针扎。”</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">后来我们发现问了几个家长,现在知道的有六七个孩子被扎了,有的是在臀部,有的是脚部。都是孩子说被针扎了,家长在孩子说的部位发现针眼的。许多家长还不知道这个事呢,这个数量应该还会增加的。警方已经从幼儿园的午休寝室内搜查到了一个针管注射器。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">从我们发现孩子被老师针扎之后,我们已经为这事奔波好几天了。今天我们去学校拉了横幅。之前校长带着老师和水果来赔礼道歉,让我们原谅那个老师什么什么的。但是他没有对这个老师做出严惩,也没有对我们家长表态说“这个老师我们一定会开除”之类的话。他只是表示说,这个老师如果不会在我们学校这个班了,不会再伤害我们的孩子了。这点我是不能接受的。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">现在我们感觉很闹心很闹心的,我的嗓子都咳了好几天了,我现在也不知道该怎么办了。就希望还我们一个公道。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">腾讯旅游“百人计划”作者背着女儿去旅行:让“新闻再飞一会”。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">可还记得那时候曾经闹得沸沸扬扬的“三种颜色”?说实话,作为一个孩子家长,现在每次一看到类似这种虐待孩子的新闻,都不忍心打开。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">一方面,我们真心希望这些事情最后都不是真的。作为家长的“掌上珠、心头肉”,我们不允许孩子受到一丁点儿的虐待和伤害;另一方面,我们也有权利知道事情的真相,不放过任何一个作恶的坏人。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">无数次的经历告诉我们:在这个新闻瞬息变化的时代,我们要静下心来,让“新闻再飞一会”。如果是虚惊一场,那最好;如果确有其事,无论面临多么强大的势力,我们也要勇敢地站出来保护自己的孩子。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">药物毒理学研究专业,翻译科译喵:我一时间竟然没想到这是一种"虐童"行为,没有想到是老师为了惩罚不听话的学生的行为。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">为什么幼儿园老师会针扎学生呢?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1.有"针扎"孩子等虐童行为的幼师素质太低,不是一位合格的幼师。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2.在众多的虐童行为中,针扎行为的伤害显然小于掌掴鞭打等。针扎伤口小,还不容易被发现。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3.许多家长喜欢威胁小孩“不乖就带你去医院打针”,导致小孩觉得是因为自己不乖不听话才被扎的,自己在学校受到了惩罚,更加不敢告诉家长了。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">我觉得第三点也是很关键的,如果家长们能在平时教育孩子时正面引导,而不是用威胁恐吓的方法,那孩子在一开始遇到被"针扎"的情况时,定会主动告诉家长,就不用等到被扎了好多个针眼时才被家长发现。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">幼儿园老师虐待孩子的事,其实一直都没断过,那么究竟是因为什么这些老师才会对天真可爱的儿童下手?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">企鹅答主时间:我就是做幼儿园老师的。由于我天性特别喜欢孩子,所以和小孩子在一起从来不觉得累。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子们也都特别喜欢我,家长也都比较认可。哈哈哈,不是我在吹牛,而是我觉得自己真的很适合做幼儿园老师。孩子们天性都可爱,在幼儿阶段,每一个孩子都是好孩子,就算犯错误,也会在老师和家长的引导帮助下改正。总之和孩子在一起是真的很快乐,心不会累,而且也会学到好多东西。无论是生活中的陶冶情操还是未来有自己孩子,做幼儿园老师的过程真的是对自己人生有很大的帮助。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">但是我想奉劝的是,如果你不喜欢孩子,接受不了孩子的闹腾和调皮,那么就尽量不要去触碰这个职业。因为幼儿园的孩子正是调皮捣蛋时期,每天都很闹腾,这个时候,如果你不是喜欢孩子,接受不了孩子这种情况,你可能就会每天都很难过,不知道会不会出现骂孩子和打孩子的现象。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子小时候都比较天真无知,千万不要在小时候给他留下不好的阴影。总而言之,慎重选择。对他人,对自己,更是对孩子,我们祖国未来的小花朵,都是一种负责任的表现。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">企鹅答主珎珎:这一事件本身还是在于园方疏于管理及对教师的素质、师德管理不到位。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">我是一名退了休的幼儿教师,深感幼儿教师的辛劳。十八般武艺样样要精通,这是小中大学老师无法比拟的。上班时神经绷得老紧的,生怕少了一个孩子,孩子磕了碰了无法向家长交代,导致现在患上焦虑症。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这几天反复看了这新闻不知该怎么评论,还是要一分为二的去看这一事件。记得刚入园时,我们园长要进行岗前培训从入园到退休那句“不能对幼儿进行体罚和变相体罚”,至今还记得如不适合这一行业那就另谋高就。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">首先质疑法人的资质1岁~2岁的孩子那么多人,一个班请问老师能看得过来吗?钻钱眼了吧,52年幼儿园条例规定小班15人、中班25人、大班30人。这是根据孩子生理、心理成长过程安排的,幼儿园是两教一保,方便老师照顾孩子。现在有些幼儿园为了嫌钱超收孩子,给老师带来了很大的心理负担,特别是一些民办园和企业园。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">从另一个角度看现在的孩子在家宠溺惯了,去到新环境的不适应、专横、霸道等习惯常有做为老师说不得骂不得家长现在也有小团体了微信群这下老师的压力更加大了。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">儿童是生理和心理都尚未成熟且不断发育的阶段,遭受虐待对儿童会产生哪些影响呢?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">健康问答达人:蜜糖罐育儿平台</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如果母亲性格强硬,动作粗糙,情绪不好,对孩子管理疏忽(让孩子处于饥、渴、冷、湿等不安状态),或不愿亲自陪伴孩子,把孩子寄养别处,甚至虐待孩子,那么孩子就可能很难与人形成良好的依恋,心理发展延续甚至出现自闭倾向。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">有很多不能形成依恋的孩子,在成长中慢慢出现边缘型人格障碍或自恋型人格障碍等。孩子在出生后的第一年很重要,母亲的接纳、喜欢、拥抱、躯体抚慰和精神关注,将促进孩子与母亲形成信任、安全、温暖的关系,这样的依恋关系能让孩子变得健康、活泼、开朗、自信和自尊。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">很多母亲会担心自己的孩子是不是因为自己初产没有经验,工作繁忙,住房条件不理想,而影响孩子的心理发展。其实心理学低估了婴幼儿的心理能力,我们忘记了存在本能这个东西,绝大多数婴幼儿都有主动与环境适应的能力。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如何确保孩子在幼儿园是安全的?发现孩子被虐待了该怎么办?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">育儿问答达人:博士妈妈</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">妙招一:防患于未然</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">现在的孩子从小受到爸妈的过度保护,在身体和心理上的承受能力薄弱,孩子不懂得自我保护。父母应该在暴力事件发生之前防患于未然,教会孩子自我保护能力。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1、不要打骂威胁孩子,如果家长在家中对孩子大喊大叫,那么孩子在面对幼儿园老师的粗暴待遇时,也会无所适从。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2、通过绘本、电视上的一些安全实例,给孩子讲解社会上的许多危险,让孩子树立危险意识。平时注重与孩子的交流,帮助孩子分析在学校遇到的事情,并给予合理的解决方案。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3、家长不要说,一定要听老师的话,告诉孩子当他受到不公正行为时,该怎么做。如果受到老师和同学的欺负和虐待,回来一定要告诉爸爸妈妈,不要因为害怕而不敢说。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">妙招二:多观察了解</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">孩子若在学校遭受暴力对待往往会因为胆子小,或是受到威胁而不敢和大人说。那么就需要细心的父母观察了解孩子在学校的情况。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1、多观察:首先观察孩子的身体和情绪状况有没有异常,比如长时间的沉默、表情沮丧。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2、循循善诱:一旦发现孩子异常,爸妈不要慌张,可以先拥抱孩子,让他放轻松,再从小事引导孩子,如:今天和小朋友玩了什么……</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3、善分享:家长平时要和孩子多分享自己的事情,也可以讲一些“小秘密”,那么孩子也会把你当做好朋友,愿意和你分享他的“小秘密”。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">4、侧面了解:家校联系、家长间的沟通也能帮助你掌握信息,了解孩子,学校内发生的事情。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">妙招三:勇于维权</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">如果我们的孩子无可幸免的遭受到幼儿园的暴力,那么作为家长,应该怎么办呢?</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em"><p align="center"></p></p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">1、如果发现孩子受伤了,家长要留下证据,及时拍照。及时向老师和校方沟通,询问情况。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">2、如果家长发现孩子有多次受伤,那么不要急着找老师,而是向其他家长询问是否有类似情况,如果有,那么大家联合反映比较有威慑力。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">3、一旦证实孩子被老师虐待了,一定要及时报警,不要因为害怕得罪老师或校方而隐忍。查看学校监控,询问其他家长,多方掌握证据,绝对不能姑息养奸。</p>
6950 俣远潭吕识孙(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:40
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6949 暄秫啉酥摔硕(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:33
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<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“‘拔尖计划’不仅要培养科学家,还要培养思想家。”教育部高等教育司司长吴岩说。4月2日,2018年“基础学科拔尖学生培养计划”工作研讨会在京召开,教育部相关领导、教育专家及“拔尖计划”试点高校相关负责人等就“拔尖计划”2.0版实施方案和“拔尖计划”10周年工作进行探讨与总结。据介绍,“拔尖计划”2.0版将在定位上强化使命驱动,实现文理学科全覆盖,在数学、物理、化学、生物、计算机五个学科基础上,增加天文学、地质学、地理学、大气科学、海洋科学、基础医学、基础药学、心理学、力学等学科;增加哲学社会科学基础学科。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“基础学科拔尖学生培养试验计划”(简称“拔尖计划”)于2009年启动,至今已是第10个年头。吴岩表示,拔尖人才培养必须站高、看远、想深、做实。“经过十年的拔尖人才培养试验,现在我们开始有经验、有底气继续做2.0版。”据吴岩介绍,今年要启动的“拔尖计划”2.0版去掉了“试验”二字,其变化主要体现在四个方面:一是拓围。从自然科学要拓展到人文社会科学,不仅要培养科学家,还要培养思想家。我们不仅在技术方面要和世界接轨,还要在思想上让中华民族立于高地。二是增量。原先是“千人计划”,今后要从“千人计划”发展到“万人计划”。三是提质。“拔尖计划”不是瞄准中国最好,而是要瞄准世界最好,经过十年甚至更长时间的努力,我们要逐步领跑世界,出标准、出思想、出经验、出模式。四是创新。走出一条中国的道路,探索中国模式、提供中国方案、树立中国标准。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">据吴岩介绍,经过几轮调研和征求意见,目前“拔尖计划”2.0版的主要举措包括以下六个方面:一是定位,要强化使命驱动。“拔尖计划”承载着使命,是一个优中选优、好中选好的计划。高等教育在今后中国的发展中应该发挥什么样的角色?要在支撑服务经济社会发展的基础上,更多地发挥引领作用,要提供动力。二是导师,要注重大师引领。导师应该是大师级的人物,不只是指科学研究或者学科水平,一定是“学高为师,身正为范”,这才叫大师。三是学习,要创新学习方式。他认为,书院制有可能是我们要探索的人才培养模式之一,把西方的书院和中国的书院结合好,培养的学生不仅要有才、还要有德,有熏陶、有浸润。四是融通,要培养综合素养,促进学科交叉。我们培养的拔尖人才是要有人文情怀、家国情怀、民族情怀、世界胸怀的人。五是交流,要深化国际合作。培养学生的国际视野,提升国际文化理解能力。六是标准,要科学选才鉴才。真正发现和遴选有志于攀登世界科学高峰、引领人类文化进步的优秀学生参与计划。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">作为本次研讨会的承办方,中国科学院副院长、中国科学院大学党委书记张杰在致辞中为与会人员展示了中国科学院及中国科学院大学的发展历程。他表示,中国科学院因使命而生,从“两弹一星”到载人航天和探月工程以及载人深潜关键核心科技问题的攻克为国家安全和战略科技任务作出了重大贡献。此外,中国科学院的研究工作也始终面向经济社会发展及世界科技前沿,对于中国科研管理体系建设也起到引领作用。新时期,中国科学院的办院方针将围绕着“三个面向”及“四个率先”,主动求变以面对使命和挑战。中国科学院大学则会继续深入实施科教融合的发展战略,利用中国科学院雄厚的科研力量,提供独具特色的优质本科教育。“未来的中国科学院大学会像彩虹一样在阳光的照耀下熠熠生辉,为国家科技强国作出独特贡献。”中国科学院院士、中国科学院大学数学学院院长席南华对中国科学院大学本科拔尖人才培养情况进行了介绍。据了解,中国科学院大学在充分调研的基础上,确立了三段式培养结构,强调本、硕、博贯通培养。目前,本科生培养体系重点从以下几方面构建:注重建设通识教育与专业教育相结合的课程体系;重视数理、计算机、语言等基础课程;重视人文社科艺术等全面素质培养课程;开展丰富的本科生社会实践;重视高质量科研实践;重视国际交流访学;建立辅修、双学位制度;尊重兴趣,每个学生有两次转换专业的机会;实施导师制,以名师培养强调学术熏陶,实施小班制授课,进行研讨式教学;名师上讲堂,注重基础课教育;开展大量高质量讲座;建设高质量班主任、辅导员体系。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国科学院大学校长顾问施春风在讲话中指出,人才总是各具特色的,不能用单一的数字来衡量人才,识别拔尖人才应该因人而异。拔尖人才的培养需要家庭、学校、社会及大学来构建良好的后天环境,对于家庭和学校来说,需要做的是减少学生的社会压力,支持学生按照自己的节奏来发展兴趣爱好,鼓励学生质疑和跳出思维定势,给予年轻人更多探索和实验的空间,鼓励他们表达自我。对于社会来说,需要做的事是淡化统一性,强调个性,欢迎来自世界各地的人才展开交流,鼓励年轻人与教师和前辈展开理智的对话,做到尊师重道。“大师并非出自于培养”,数学家、中国科学院院士杨乐说:“我们应该提供能够产生大师的沃土。”他认为,培养拔尖人才要符合人才成长的规律,不能用短跑冲刺的心态来对待这个马拉松赛跑的过程。青年人不能做“空心人”,要树立远大理想,以杰出科学家的奋斗和贡献来激励自己,对自己的专业持有浓厚的兴趣,始终保持好奇心,注重提出问题并思考问题,同时,面对学习和成长中的挫折,要具备百折不挠的精神。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">本次研讨会还就“拔尖计划”实施十周年系列工作实施方案进行汇报与总结,并对下一阶段工作方案进行部署,各学校代表也就“拔尖计划”2.0版本提出各自的见解。据了解,目前,“拔尖计划”共培养出4500名毕业生,支持本科生总数累计达8700名。前五届毕业生中,97%的学生继续攻读研究生,其中有67%的学生进入了排名前100名的国际知名大学深造,10%的学生进入了排名前10名的世界顶尖大学深造,初步实现了成才率、成大才率高的阶段性目标,带动了学校全方位创新人才培养改革,发挥了很好的示范辐射作用。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">中国科学院大学副校长徐涛,中国科学院大学本科部部长燕敦验,教育部高等教育司理工处处长吴爱华分别主持会议。</p>
6948 垮桂氓禁否欺炬哲(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:21
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<p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">新华社北京4月3日电(记者陈菲)检察官并非万事通,办案中会遇到金融、环保等专业性非常强的难题,他们将如何处理?最高检近日出台新规,明确检察院可以指派、聘请有鉴定资格的人员,或者经本院审查具备专业能力的其他人员,作为有专门知识的人参与办案。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“‘有专门知识的人’通俗地说就是一种以特殊身份参与办案的专家。”最高检检察技术信息研究中心主任赵志刚介绍说,从来源来看,其包括检察技术人员鉴定人员、大学教授、科研骨干、技师等各种具有特定专业能力的人,运用的是专业技术性的认识和经验等知识。但是,如果有鉴定资格的人进行司法鉴定、出庭作证的,应当按照相关鉴定制度处理,不适用本规定。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">据悉,以往关于“有专门知识的人”参与办案的事例很多。例如,最高人民检察院司法鉴定中心曾指派司法会计专家参与了很多省部级以上大要案的查办,协助检察官查账、搜集固定证据,帮助检察官制定审讯策略,询问涉案单位的财会人员,解决大量涉及金融、股权等领域的专门性问题。还派理化专家协助侦监、公诉部门办理了念斌等有重大社会影响的案件,对涉案技术性证据进行审查,帮助检察官了解相关专门性问题。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">赵志刚表示,以往此类有专门知识的人主要以“咨询专家”的身份介入诉讼,相关程序机制较不健全,且通常不对社会公开。规定出台后,这类专家可按法定程序接受指派、聘请参与到办案过程中。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">这份《最高人民检察院关于指派、聘请有专门知识的人参与办案若干问题的规定(试行)》明确了在诉讼不同阶段指派、聘请有专门知识的人的几种情况,同时也列举了“可以适用”的几类案件。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">例如,规定指出,检察院在法院决定开庭后,可以指派、聘请有专门知识的人,协助公诉人做好准备工作。刑事案件法庭审理中,检察院可以申请法院通知有专门知识的人出庭,就鉴定人作出的鉴定意见提出意见。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">规定还明确检察院在下列办案活动中,需要指派、聘请有专门知识的人的,可以适用规定:办理控告、申诉、国家赔偿或者国家司法救助案件;监管场所发生的被监管人重伤、死亡案件;民事、行政诉讼监督案件;检察委员会审议决定重大案件和其他重大问题;需要指派、聘请有专门知识的人的其他办案活动。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“前者是针对我国现行三大诉讼法及最高检相关司法解释中已有原则规定的情形,予以进一步明确和充实,使之更具有可操作性,更能发挥制度作用;后者是针对实践中有大量需求的情形,主要是通过‘可以适用’的参照性表述,鼓励实践中广泛探索和积累经验。”赵志刚说。</p><p class="text" style="TEXT-INDENT:2em">“规定的出台将解决指派、聘请有专门知识的人参与办案的程序性、保障性问题,更好地实现科学办案。”赵志刚表示。</p>
6947 献胺铯齑芦妪(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:16
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6946 莓濒泖涮礓镊(tonesoft先生) 留言时间:2018/4/8 10:15:06
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